“我收集热点只会抄推文。”

  ◼️ 而文科生最爱的学习方法中，摘抄笔记应该能排的上前三：读了就得抄一点，不抄一点就仿佛什么都没读，毫无安全感。但真的抄起来那可就不能只抄一点：“这个小标题写的真好，抄下来留着用！”、“这句话好厉害的样子，我根本写不出这种话，抄下来背一背！”、“这句是名人名言哎！齐格蒙特·鲍曼，好厉害一定能用在未来的答题里，先抄一下！”、“这一段都写的好好啊，好有逻辑啊，我可以抄下来模仿一下！”某一种意义上，应试教育的作文选摘抄、名人名言摘录经历了大学三年的沉寂之后，在考研中再次重生。

  ◼️ 结果就是，抄手笔记的人一抄就是几个小时，一篇推文被抄个了七七八八——抄完对着笔记本开始怀疑自己是不是浪费了时间；做电子笔记的人复制起来丝毫没有压力，电子文档实时字数3万字，有些推文写的太好干脆全文一键粘贴——最后对着几十万字的热点笔记无从下手，根本不会再看第二遍。

  ◼️ 看了不知道如何整理，好焦虑；不看又生怕自己遗漏了什么影响后期的复习，更焦虑——新传考研人的信息爆炸和信息焦虑，总是随时随地地爆发。

  就像我们每天推文二条的「」一样，也像我们常见的推文一样，热点即大众予以关注的焦点事件，它可以是一条微博热搜，也可以是一段时间内热议的话题，话题包括了社会问题、娱乐文图等，像近期的国泰航空英文歧视、小慧君虚构骚扰、巴厘岛凶杀案等事件，都属于社会热点。

  就像之前许多学习方法推文一样，无论是「」还是「」，在开始讲解「如何做」之前，都应该先明白「为什么做」，简单来说，即在考研学习的功利性需求面前，我们应该很清楚的知道，笔记也好，背诵也好，它们到底能对新传考研的专业课学习带来哪些帮助。

  既然要聊社会热点的笔记方法， 那么就必须聚焦于「社会热点」在新传考研中的考察方式与作用中。一般而言，在常规的专业课考察中，社会热点的考察方式主要有以下三种：

  1、不直接考察，而是作为分析和回答某个专业性理论的案例。如很多院校的真题中都一定会出现「请结合案例分析当下网络舆论的特点」或者「互联网文化的传播路径分析」等。这类题目虽然并没有直接指出热点，但在实际作答中就需要结合诸如「国泰航空歧视」来分析网络舆论的情绪化、民族性、高度参与与无组织性传播；也能结合「浪姐4」这一热点，来分析当下互联网文化传播是多种文化景观交织、娱乐性事件为载体、青年亚文化圈层化传播三大典型路径。这类考题很常见而且几乎新传考研题题都需要案例，只是对热点要求较低，并不局限于某个具体热点，只需要你能想到2-3个和本道题考察知识相关的当年热点事件即可——也就是说，你最好是有一个热点库，把热点当作案例储存在其中，以备日后调动。

  2、直接分析某个具体的热点事件。如一些考察较为前沿的院校，会针对当年社会典型的热点事件进行舆论或者传播学分析，如「用新闻传播理论分析唐山打人事件的舆情」，或者「河南卫视的《唐宫夜宴》等节目是怎么样做互联网时代的民间传统文化创新的」等。这类考法就需要你对热点有多角度的、全面的、细节的认知，不仅必须了解到这件事是什么，最好还能对事件中的某些关键节点，如「舆情的发酵方式、舆情的争议焦点、表演的某些细节」了解的较为清晰才可以——因此，如果你的目标院校过往真题中出现过这类当年热点事件的分析，那么你除了建立上述的热点案例库以外，还需要对当年很重要的热点，如去年的冬奥会、唐山打人、世界杯等，做全面细致的分析。

  3、社会热点新闻评论考察。这主要是针对要考察新闻评论，且新闻评论为社会问题类新闻评论的院校。并非是所有热点都有可评论性的，一般只有能反映出社会困境、行业困境、能以某个小事件以窥社会的热点，才具有新闻评论的价值——这类热点我们大家可以先以、新京报评论、澎湃评论、红辣椒评论等评论类公众号中适当的进行热点案例搜集，但因为实务练习还没有开始，且一年中有评论价值的事件其实没有非常多，所以大家现阶段也可以暂时放缓评论热点搜集。

  在真题的底层逻辑之上，再看热点笔记就会发现，大量的摘录公众号推文、全篇复制公众号推文、抄写好词好句名人名言实际上并没有太大的用处——也不能说真的没用，培养语感、提升文学素养、帮助进行深度理解层面肯定是有用的，但如果抱有应试与功利性的想法，期待有朝一日可以写到考试试卷中，那多半是不可能的。

  因此，高效的热点笔记制作方式，其实就应该分为「案例库」「具体案例」「部分语句摘录」三个板块。

  当处于每天都有大量的公众号进行热点推送而导致的信息爆炸与信息焦虑中时，我们应该具备的第一个技能就是判断热点的重要程度，对热点进行分类和分级，这样才可以让后续建立的案例库足够有条理，也足够情绪。

  先说对热点的「分级」。分级顾名思义即热点的重要程度，起判断标准为「社会关注度」，你们可以直接以「微博热搜、微博相关话题、周围人的讨论频率、各个公众号的写作频率」作为判断标准，其中有一个特殊的判断标准，即「与新传专业的关联度」，围绕这样的标准，我们大家可以把热点分为一级热点（大量讨论、涉及知识点广泛、与新传关联度较高）的热点、二级热点（有一定的讨论量、有一定的专业相关）和三级热点（人们近期讨论、有必要了解的社会事件）。

  举个例子，四月到五月社会上有以下热点事件：国泰航空英文歧视、特种兵旅行、北京医院大火、巴厘岛凶案、笑果脱口秀不当段子、黄牛高价贩卖演唱会门票、演唱会抢票、史航性骚扰、小慧君虚构性骚扰、浪姐4、张继科贩卖景甜视频、b站up主停更潮等。

  那么我们根据上述的分类标准，以讨论度、关注度、新传相关度进行分类，就会得到如下结果：

  一级热点：巴厘岛凶案、笑果不当段子、国泰航空英文歧视、b站up主停更潮；

  二级热点：特种兵旅行、北京医院大火、浪姐4、史航性骚扰、小慧君虚构性骚扰；

  分类的意义决定了我们对热点要进行何种笔记，一般一级热点我们就需要展开进行细节性的、专业相关知识的分析，可以摘抄公众号的推文答题框架和小标题，也可以适当补充一些理论（见下文第三步）；但二级和三级热点，我们就只需要适当的记录一些与事件相关的事件关键词、理论关键词和事件分析角度，构成几个关键词笔记即可（见下文第二步）。

  除了分级以外，我们大家可以给每个事件进行「分类」，给不同的事件打上相应的标签——常见标签一般为「舆论事件」「行业热点」「社会文化与情绪」等，如巴厘岛凶案（舆论热点）、笑果不当段子（舆论与行业热点）、国泰航空英文歧视（舆论热点）、b站up主停更潮（行业热点）、特种兵旅行（社会情绪）、浪姐4（舆论+行业+社会情绪）等。

  分类的原因主要在于我们大家可以更好的对事件进行定性，现阶段可能没有太明显的作用，但等到后续开始答题的时候，如果你看到诸如「结合案例分析社会化媒体舆论特征」的题目时，就可以调动「舆论」标签下的事件作为案例；如果你看到诸如「分析网络站点平台的运作模式」时，你就可以调动一系列「行业」标签下的热点。

  因此，我们在日常阅读公众号、收集和整理热点的第一步，就是对热点进行分类和分级，在分类和分级的基础上，才能构建「案例库」。

  有个分类和分级之后，案例库也就水到渠成了——所谓案例库，就是在热点分级的基础上，把每一个热点中相关的专业理论、分析视角、事件细节进行扩充，以备未来之需的过程。

  具体的操作方式为：每天进行一定量的热点阅读，把阅读过的所有热点写成「xx事件」的缩写标题，并且先将当天所有的热点逐一放置到你的热点分级笔记中，我们以上文提到的4-5月热点为例，如下图：

  在将当日的热点整理结束之后，就需要补充不同热点的详细的细节内容，一级热点有必要进行较为全面的整理，我们暂且搁置，以二级和三级热点为例，这类热点主要是作为「案例」来进行考察，因此在整理时，我们只需要借助公众号推文、自己的理解，将所有相关的「事件细节与冲突、新闻学与传播学理论、可分析角度」进行整理即可，如下图：

  这就是一份相对来说还是比较全面和完整的「二级与三级」案例库，绝大多数的社会热点只需要整理出以上内容，就足够我们应对考试，也足够我们不难发现2023年的社会现状了。

  除了二级与三级热点之外，一级热点不仅仅会作为案例考察，这些热点中包罗万象的存在着各种各样的新传知识与角度，足以作为全面的考题进行呈现，而这类考题主要考察的也是「事件的细节、细节背后存在的知识点、对事件的看法和分析」等。

  因此，细节化的热点笔记就要求我们较为完全、全面的对事件做多元化的分析，并按照「事件经过与细节」「相关理论分析」「专业性事件框架分析」三个部分展开，能适当的进行推文小标题和框架的摘抄—— 见 图片 案例：

  以上一级热点的细节填充，无论是框架还是摘录都来自于秃头所过往发布的与之相类似的文章的推文，大家在之后的日常整理中，也可以综合各个机构、其他一些传媒热点机构的推文写作，更全面的、多角度的进行内容梳理——但不建议贪多，一般一个热点事件，三篇推文基本就是临界值了，再多容易思路混乱，也会导致笔记过多。

  最后，如果大家还是想要去摘录一些好词好句的话，我个人建议可以在热点库中单独开辟一个摘录区域，按照「热点标签」，如舆论、商业、女性主义、新闻理想与现实、社会情绪等，进行有关的优秀语句摘录。相对而言，这也会让你更好理解摘录的语句，在后续使用的时候，也可以更高效和快捷。

  这样一来，从热点的分级与分类，再到不同级别的热点笔记与知识点整理方式，再到最后的一些好词好句的整理和归纳方式，就全部涵盖在了一份笔记中——我个人建议电子笔记会更灵活一些，当然用活页夹的方式来进行手写笔记也没有一点问题。

  等考研结束，这本热点库也不单单是关于你记住的社会热点，更是我们大家一起走过的2023年。